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新葡的京集团35222vip6项教学案例在校课程思政典型案例评选中获奖、4门课程获校课程思政示范课程立项建设

10月23日,学校教务部公示了《我校2023年“课程思政”典型案例评选结果》以及《第二批“课程思政”示范课程评选结果》。新葡的京集团35222vip有6项课程思政典型案例获奖,有4门课程荣获“课程思政”示范课程立项建设。

2023年校级“课程思政”典型案例评选获奖名单

序号

案例名称

课程名称

负责人

获奖等级

1

谐振电路

电工技术与电子技术A(1)

张林

特等奖

2

基于“同步课堂”模式下进行虚实结合的课堂教学—组合逻辑电路分析与设计

数字逻辑与数字系统设计

袁小平

一等奖

3

线性系统的稳定性分析

自动控制原理

张倩

一等奖

4

模拟信号的抽样

通信原理B

李宗艳

二等奖

5

离散傅里叶变换(DFT)

数字图像处理

蔡利梅

二等奖

6

负反馈放大器

模拟电子技术实验

赵峻

二等奖

荣获学校第二批“课程思政”示范课程立项建设名单

序号

课程名称

课程负责人

1

电工技术与电子技术A(1)

张林

2

电子技术综合设计

袁小平

3

模拟电子技术实验

周一恒

4

通信电子电路

王刚

自2017年学校启动“动力中国·课程思政”教学研究示范项目立项工作以来,新葡的京集团35222vip教师本着落实“充分发掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源”的原则,积极地投入到“动力中国·课程思政”教学研究示范项目的申报和建设中,取得较好成效。积极推进“课程思政”教学改革创新是“三全育人”和 落实立德树人根本任务的有力保障和重要举措,有效发挥了各类课程的育人作用。

新闻来源:刘静

责任编辑:刘静

审核:刘海

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